કોરોનાના પ્રકોપની વચ્ચે NCERT વિદ્યાર્થીઓનું ભારણ ઘટાડશે, પાઠ્યપુસ્તકોને 'હળવા' કરવાની યોજના

નવી દિલ્હી: રોગચાળા અને ત્યારપછીના શૈક્ષણિક વિક્ષેપોને કારણે સંઘર્ષને ઘટાડવા તેમજ સામગ્રીના ભારણની ચિંતાઓને દૂર કરવા માટે, નેશનલ કાઉન્સિલ ઓફ એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ એન્ડ ટ્રેનિંગ (NCERT) એ 2022-23ના સત્રથી શાળાના તમામ વર્ગોના પાઠ્યપુસ્તકોને "હળવા" કરવાનો નિર્ણય લીધો છે.

NCERTના સૂત્રોએ જણાવ્યું કે એપ્રિલ 2022માં નવા શૈક્ષણિક વર્ષની શરૂઆત પહેલા માર્ચના અંત સુધીમાં નવા પાઠ્યપુસ્તકો તૈયાર થઈ જાય તેવી શક્યતા છે.

સતત શૈક્ષણિક વિક્ષેપોને ધ્યાનમાં રાખીને, NCERT એ આગામી વર્ષ માટે તમામ તબક્કામાં અભ્યાસક્રમ અને પાઠ્યપુસ્તકોને તર્કસંગત બનાવવાનો નિર્ણય લીધો છે કારણ કે શાળા શિક્ષણ માટે નવું રાષ્ટ્રીય અભ્યાસક્રમ ફ્રેમવર્ક (NCF) બહાર આવવામાં સમય લાગી શકે છે. સામગ્રી વિભાગો, જેમાં આંતરિક અને બાહ્ય નિષ્ણાતોનો સમાવેશ થાય છે, મંગળવારે તર્કસંગત અભ્યાસક્રમ સબમિટ કરવા જઈ રહ્યા છે, જેના આધારે નવા પાઠયપુસ્તકોની રચના કરવામાં આવશે.

NCERTના ડિરેક્ટર શ્રીધર શ્રીવાસ્તવ દ્વારા જારી કરાયેલા પત્રમાં, પાઠ્યપુસ્તકોની સામગ્રીના વિશ્લેષણ પછી, તમામ સામગ્રી વિભાગોએ "28 ડિસેમ્બર, 2021 સુધીમાં અભ્યાસક્રમ અભ્યાસ અને વિકાસ વિભાગને હકારાત્મક રીતે તર્કસંગત બનાવવા માટે સૂચિત સામગ્રી સબમિટ કરવી પડશે". ડિરેક્ટરે એમ પણ જણાવ્યું કે 1 જાન્યુઆરી, 2022 સુધીમાં, પ્રસ્તાવિત ફેરફારો સાથેની પાઠ્યપુસ્તકોને પ્રકાશન વિભાગને પુનઃમુદ્રણ માટે મોકલવાની જરૂર છે.

નોંધનીય છે કે, NCERT એ શાળાના અભ્યાસક્રમને અંતિમ સ્વરૂપ આપવા માટે ઓગસ્ટ 2022ની સમયમર્યાદા નક્કી કરી છે, જે પછી પાઠ્યપુસ્તકોનો વિકાસ શરૂ થવાનો છે. કાઉન્સિલે રાજ્યો માટે જિલ્લા સ્તરના પરામર્શ પૂર્ણ કરવા માટે સમયમર્યાદા નક્કી કરી છે, ત્યારબાદ ફેબ્રુઆરી 2022 સુધીમાં રાજ્યો અને કેન્દ્રશાસિત પ્રદેશો દ્વારા 25 થીમ-આધારિત સ્થિતિ પેપર વિકસાવવામાં આવશે.

2022-23 સત્ર માટે અભ્યાસક્રમ અને નવા પાઠયપુસ્તકોને તર્કસંગત બનાવવાની જરૂરિયાત જણાવતા, શ્રીવાસ્તવે તેમના પત્રમાં જણાવ્યું હતું કે કોવિડ રોગચાળાના સંદર્ભમાં, શાળા શિક્ષણના તમામ તબક્કામાં વિદ્યાર્થીઓએ ઘણો સંઘર્ષ કર્યો છે. ઓનલાઈન અને અન્ય મોડ દ્વારા તેમનું શિક્ષણ ચાલુ રાખો.

NCF 2022 પર આધારિત નવા પાઠ્યપુસ્તકો 2023-24 શૈક્ષણિક સત્રથી રજૂ કરવામાં આવે તેવી શક્યતા છે.

Education Loan Information: